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看2015注册会计师考试大纲找对策:审计大纲变化应对

2015-05-19 宁波会计考试网 收藏本文

近日,财政部公布了2015年注册会计师考试大纲,给网校各位学员提供了今年注会复习总的思路。具体说到各科目的考试大纲情况,今年的注会审计科目的考试大纲变化有些特别,亮点有二:其一,对考试能力等级的划分做了更科学的调整;其二,增加完善了考试内容。万物的变化必有其缘由,注会审计考试大纲的变化肯定有其重要意义,那么,我们应该怎样从考试大纲中找到今年注册会计师考试复习备考的对策呢?怎样利用考试大纲为我们的复习提供更多便利呢?

一、怎么看待新增的考试内容?

有一种说法,新增内容在当年“必考”,而事实证明也是如此,新增内容在当年考试中多少都会涉及。其实,我们要关注的不是新增内容到底考不考,而应关注怎么考以及是不是重点内容。新增内容必须认真学习,一来新内容要经过认真学习才能掌握,二来当年考试一般都会涉及;但是,我们不能“捡了芝麻丢了西瓜”,要认清新增内容到底有多重要,才能决定在新增内容上花多少时间和精力。

从今年注会审计的考试大纲看,往年的重点考查内容今年绝大多数仍然给了最高能力等级要求,比如函证、风险评估程序、了解被审计单位及其环境、评估重大错报风险、各账户余额的审计、集团财务报表审计、质量控制、独立性的要求等等,这些内容都是网校的老师们在讲课中重点讲授的,而今年仍然是大家复习的重点内容。

因此,新增内容要适当关注,但是更多时间、更大精力还是要投入到重点内容的学习和复习中去。多听网校各位老师讲授的重点、难点内容,可以在有限的时间和精力中收获更好的复习效果。

二、考试大纲的能力等级给我们的复习备考带来什么便利?

考试大纲都会列出要考查的内容及相应的能力等级要求,对于考查内容,我们都知道这是复习备考的范围,而能力等级往往被一些考生忽视了。能力等级的高低往往对应着该部分考查内容的重要程度,这是很多人都知道的,但不少人还不清楚的是,能力等级要求也是我们复习备考的方向,哪些内容要求等级高,我们就在哪些内容的复习上多花时间和精力。找准方向,复习就会事半功倍。

举个例子,在今年的注会审计考试大纲中,对“审计测试流程”部分的能力等级要求是这样的:“(一)风险评估”的“1.审计风险准则概述”和“(二)风险应对”中的“3.控制测试”的能力等级要求都是“1”。(如图)

而“了解被审计单位及其环境”、“评估重大错报风险”等部分内容的能力等级要求是“3”。(如图)

 

在考试大纲的示意中,后者比前者更重要。通过能力等级要求的示意,我们在复习过程中,在能力等级要求较高的部分多花时间和精力,而在能力等级要求较低的部分就适量花时间和精力即可。

三、2015年注会审计考试大纲指出的能力等级要求为“3”的内容有哪些?

能力等级要求为“3”的内容几乎就是注会审计科目考试的重点内容,值得我们关注和掌握。为了方便大家对审计科目重点内容的把握,更好地配合大家在网校听课,在这里汇总注会审计科目能力等级要求为“3”的重点内容(注:表中仅是内容节选,序号可能不连贯)。

一、审计基本原理
(三)审计证据
3.函证
二、审计测试流程
(一)风险评估
2.风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论
3.了解被审计单位及其环境
4.了解被审计单位的内部控制
5.评估重大错报风险
(二)风险应对
1.针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施
2.针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序
4.实质性程序
三、各类交易和账户余额的审计(全部都是重点)
四、特殊项目的考虑
第一,主要关注对舞弊和法律法规的考虑;
第二,请关注集团财务报表审计相关内容;
第三,审计会计估计、关联方的审计、考虑持续经营假设、首次接受委托时对期初余额的审计等相关内容也要重点关注。
五、审计报告相关内容是多年来网校老师们提醒大家注意学习的内容。
六、质量控制
(三)客户关系和具体业务的接受与保持
(四)人力资源
(五)业务执行
七、职业道德
(二)审计业务对独立性的要求
2.经济利益
3.贷款和担保以及商业关系、家庭和私人关系
4.与审计客户发生人员交流
5.与审计客户长期存在业务关系
6.为审计客户提供非鉴证服务
7.收费
8.影响独立性的其他事项
 这里仅是对注会审计考试大纲的分析和简单汇总,大家拿到新教材之后可以在书本相应位置标注好,另外,请结合今年的注册会计师新教材和网校各位老师的讲课进一步学习和掌握,特别要注意对老师们指出的重点内容的学习。

综上,注册会计师审计科目考试内容的增减不算多,只要我们注意学习新内容即可,大家的主要学习精力还是放在网校各位老师一贯强调的重点内容上;而能力等级有了一些调整,使得能力等级要求更科学,不过大家要注意,网校老师强调的重点内容今年仍是最高能力等级要求,是复习的重中之重,要尽最大努力把它们掌握好。

[ 编辑:宁波会计考试网 ]

先生女士

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